專業代碼🎑： 460306
1．培養總目標
本專業培養能為社會主義現代化建設服務，德智體美勞全面發展，具有一定文化素質修養、較高敬業精神和社會責任感，掌握電氣自動化技術專業的基本理論知識，具有自學能力，能在工業控製、檢測與自動化儀表、電氣自動化生產線等方面從事系統運行😨、管理🍔、維護等工作的技術技能人才🕘。
2．價值引領目標
以勞模精神和工匠精神為價值取向👨🏻🦽，樹匠心、育匠人。在教育教學實施過程中🏄🏻♂️，通過工匠精神將企業技術工人價值觀和工程倫理教育寓於之中，培養學生養成嚴謹細致專註負責的工作態度，精雕細琢、精益求精的工作理念，掌握高超的技藝和精湛的技能🧘🏿📰，從而為推動中國“製造”走向中國“智造”提質🧭、提速、提品、提效。
3．核心課程
電路與電工技術、電子技術、應用電子電路調試與維修、自動控製原理、電機與拖動技術⛺️、計算機控製👰🏻♀️、電氣控製電路裝調維修👨🏿⚕️、交直流傳動系統裝調維修👩🏻🦼➡️、可編程控製系統裝調維修😈、自動化檢測與儀表、過程控製系統等🧍♂️📊。
4．畢業生綜合能力介紹
熟悉電氣自動化技術的基本知識，掌握電氣自動化技術基本技能。學生經過三年專業學習、電工中級和電工高級培訓，具備在工礦企事業單位從事工業自動化生產、電氣控製設備、變配電所供電系統的安裝🏧、操作、維修與維護等工作的能力🚣🏻♂️👩🏿🎨。
5．合作企業
上海聯合汽車電子有限公司🦹🏽♂️、上海綠環設備有限公司、上汽集團股份有限公司👷🏼♀️、上海通用汽車有限公司🫱🏼、江蘇華昌集團有限公司🏌🏿♀️、江蘇奇美化工有限公司
6．專業建設
專業獲得上海市教委“雙證融能”改革項目1項，上海市精品課程2門👨🏽🚒，校重點課程3門💁🏽，校精品課程2門🤵🏽，編寫（著）出版教材5本；學生獲得計算機1級證書，大學英語四級證書，電工中級證書，電工高級證書，校教學成果三等獎1項👱🏻。
7．學生取得的成績和榮譽
學生參加各級各類競賽💇🏽：上海市“星光計劃”工業控製競賽個人獎4個✈️、團體獎1個🗽🧝🏿♂️，浦東新區工業機器人競賽獎1個，全國高校聯盟“溫度控製”競賽三等獎1項，上海市勞動技能競賽獎1個，全國職業技能競賽上海市選拔賽機器人系統集成三等獎1項。學生參加畢業實踐和就業的專業對口率高🦞，在大型企業或者生產智能產品的企業單位多💇🏻♂️，學生就業率高😱。
8．社會影響
本專業（含專業教師）參與行業、企業項目多，包括產品設計🍰、產品改造、技術服務、軟件著作等。
圖1 雙證融通試點專業答辯會
圖2 備戰“星光杯”工業控製項目競賽
圖3 溫度控製系統設計大賽獲獎
